Les élèves prennent la position énoncée par l'enseignant. L'enseignant éliminent les élèves ne réagissant pas et les élèves réagisant pour rien.

	Vue de l'enseignant		Vue de l'élève
	Type de jeux	Compétence travaillée	Dispositif de départ			Contraintes spatiaux temporelles			But du jeu
			Combien ?	Où ?	Comment ?	Règles	Phase de jeu	Durée	Points	Critères de réussite
	-	Écarte les appuis avec un pied devant	-			-			-