Jeux |
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Vue
de l'enseignant |
Vue de l'élève |
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Dispositif de départ |
Contraintes spatiaux temporelles |
But du jeu |
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Combien ? |
Où ? |
Comment ? |
Règles |
Phase de jeu |
Durée |
Points |
Critères de réussite |
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- |
Ne lâche pas le contrôle au
sol après la projection |
Par deux |
Groué |
À quatre pattes |
Le chien à quatre pattes doit
empêcher le mouton de se déplacer ou de se relever. |
Le mouton se relève
ou se déplace ou reste immobile. |
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