Les tentations du changement |
Plusieurs facteurs font que l'enseignant reste dans sont club :
- l'entente avec les dirigeants
- le taux horaire
- la distance du domicile
- le nombre d'heure payés
- la mise en place et rangement du tatami
- le nombre d'élève
- l'ancienneté des élèves
- l'adhésion au club
- l'ancienneté dans le club
- le sentiment du besoin de fidélité
(peur du sentiment de trahison)
- les horaires
Expérience :
Dojo de Jolimont depuis 2017 : possibilité de postuler au dojo d'Amouroux
(1999-2017) en 2020-2021 en changeant de club
Dojo de Quint-Fonsegrives : possibilité de postuler au dojo d'Aussonne
(ville de résidence) en 2017-2018 puis en 2018-2019 en changeant de club
Pas de changement à cause de l'impossibilité de se défaire de l'idée d'être infidèle et le sentiment de trahison des adhérents et des dirigeants des clubs concernés.
Les enseignants de jùdô travaillant
souvent à plein temps dans
un autre emploi, il est parfois nécessaire pour eux de briguer un
poste à plus haute responsabilité et changer leurs horaires pour
faire évoluer leur statut. Pour cela, ils doivent candidater à
un poste où il est nécessaire de trouver de nouveaux horaires
que ne peuvent pas proposer leur club. S'il postule ailleurs ils doivent abandonner
leur ancien club ne sachant pas s'il trouveront un nouveau.
Ainsi :
- soit l'enseignant prend le risque de tous perdre
- soit l'enseignant cherche ailleurs et abandonne l'ancien club au dernier moment
- soit l'enseignant cherche ailleurs et abandonne le nouveau club au dernier
moment
Dans les trois cas, quelqu'un y perd :
- soit l'enseignant
- soit l'ancien club
- soit le nouveau club