Animateur Suppléant |
Troix titres de qualifications d'enseignement bénévoles
:
- la Qualification Fédérale
d'Assistant-Club : assister avec une réelle efficacité
pédagogique et en sa présence, un enseignant titulaire d’une
certification lui conférant l’autonomie pédagogique pour
l’enseignement du jùdô-jùjutsu
(B.E.E.S. ou C.F.E.B.).
L’assistant-club est sous la dépendance fonctionnelle de cet enseignant
et ne peut intervenir seul.
- La qualification fédérale d'Animateur Suppléant : d'assister avec une réelle efficacité pédagogique un enseignant titulaire d'une certification lui conférant l'autonomie pédagogique pour l'enseignement du jùdô-jùjutsu (B.E.E.S., CFEB). L'animateur suppléant est sous la dépendance fonctionnelle de cet enseignant qui est son référent, il intervient dans un cadre bénévole. Il ne peut exercer que dans le cadre des activités de l'association où il est licencié.
- le Certificat Fédéral d'Enseignement bénévole : Ce certificat autorise à enseigner seul le jùdô-jùjutsu à titre bénévole et à décerner des grades
Présentation
« Animateur Suppléant » est une qualification fédérale,
délivrée par la ligue, qui permet à son titulaire d'assister
avec une réelle efficacité pédagogique un enseignant titulaire
d'une certification lui conférant l'autonomie pédagogique pour
l'enseignement du jùdô-jùjutsu
(B.E.E.S., CFEB). L'animateur suppléant
est sous la dépendance fonctionnelle de cet enseignant qui est son référent,
il intervient dans un cadre bénévole.
Il ne peut exercer que dans le cadre des activités de l'association où
il est licencié.
Il peut intervenir seul en cas d'absence de l'enseignant pour cause de maladie, encadrement de compétition, formation continue fédérale, empêchement exceptionnel. Ce remplacement occasionnel ne pourra excéder une période continue d'un mois. Au-delà de ce délai les responsables du club devront faire appel aux services d'un enseignant dont la qualification sera reconnue par la ligue. La décision d'intervention en autonomie pédagogique d'un animateur suppléant relève de l'autorité du Président de l'association ou de son représentant mandaté à cet effet. Un responsable de l'association devra être présent lors des interventions de l'animateur suppléant en autonomie. |
Cette qualification ne permet pas de délivrer des grades.
Préparation à l’examen
La formation mise en place permet d’acquérir le titre d'animateur
suppléant après avoir suivi :
- un stage pédagogique d'une durée minimale de 50 heures effectué
dans une association affiliée à la F.F.J.D.A.,
- la formation organisée par la ligue d'une durée minimale de
30 heures,
- une évaluation finale.
Pré-requis
- être passionné par le jùdô
et avoir envie de
communiquer cette passion
- être présenté(e) par le président et le professeur
du club où le candidat est licencié (cette présentation
se fait par l’intermédiaire du dossier d’inscription)
- être âgé de 18 ans le jour de l’évaluation
finale,
- être titulaire de la qualification d’assistant club (sauf pour
les 1er dan)
- être au moins ceinture marron,
- être licencié(e) à la F.F.J.D.A.
pour l'année en cours,
- être titulaire d'un passeport
sportif en cours de validité,
- être titulaire d’un diplôme
de secourisme
(AFPS,
PSC 1…)
- être en possession d’un certificat
médical (Article
L3622 du code de santé publique) de non contre indication à
la pratique et à l'enseignement du jùdô-jùjutsu
pour la saison sportive.
Organisation de la formation
La formation est organisée par l’IRFEJJ (Institut Régional
de Formation et d’Enseignement Jùdô
Jùjutsu) de la ligue.
La formation se déroule en alternant des séquences de stage pédagogique
en club sous la responsabilité du professeur, référent
pédagogique et des séquences de
formation pratiques et théoriques organisées par la ligue.
Chaque candidat est titulaire d'un livret de formation qui présente le contenu de la formation et les enseignements suivis. Ce livret est donné aux stagiaires en début de formation. Le référent pédagogique y attestera de la réalisation du stage en club et fournira une évaluation sur le comportement du candidat lors de ce stage. Ce livret sera remis au jury lors de l'évaluation finale.
Programme de formation
- les habiletés
techniques fondamentales et le programme technique de la Méthode
Française d’enseignement (de la ceinture blanche
à la ceinture marron),
- 5 séries du nage no kata,
- la séance type de jùdô
et l'utilisation des procédés d’apprentissage
pour chacune des trois périodes de la Méthode Française
d'Enseignement,
- la conception et la conduite d'un cycle d'un mois sur chacune des trois périodes
de la Méthode Française d'Enseignement,
- droits, devoirs et responsabilité de l'éducateur,
- hygiène et sécurité
dans les dôjo, conduite à tenir en cas
d'accident,
- historique et finalités du jùdô
(l'éducation par le jùdô),
- les bases du fonctionnement
règlementaire du club,
- le système fédéral (organisation, licence,
assurances, passeport sportif, activités
proposées aux différents âges, systèmes de formation
des enseignants).
Compétences attendues
Au terme de la formation les candidats devront :
- être capable de préparer et de conuire un cycle de séances
d'une durée d'un mois, sur chacune des 3 périodes de la Méthode
Française d’Enseignement,
- être capable de conseiller et de corriger individuellement les élèves
sur leurs réalisations techniques,
- être capable de démontrer les principales habiletés
techniques fondamentales et le programme technique
de la Méthode
Française d’Enseignement (jusqu'à la ceinture marron
et comprenant les 5 séries du Nage
no kata),
- être capable de participer à l'accompagnement de collectifs sur
des animations et des compétitions,
- être capable d'encadrer une compétition comme commissaire sportif
ou comme arbitre,
- être capable de présenter oralement l'activité, son historique
et ses finalités,
- être capable d'assurer la sécurité lors de la pratique
au niveau des individus et de l'environnement matériel.
Évaluation finale :
Les modalités de l'évaluation finale sont arrêtées
par les formateurs de l’IRFEJJ de la ligue.
Les candidats présenteront à cette occasion un dossier pédagogique composé d'une dizaine de grilles de séances qu'ils auront dirigées durant leur stage en club.
Dispositions générales
Chaque année les animateurs suppléants doivent participer à
au moins 20 heures de formation continue sur la saison sportive pour conserver
leur qualification.
- les animateurs suppléants qui perdent leur qualification en seront
informés par la ligue. Cette information sera également transmise
au président de
l'association,
- un fichier des animateurs suppléants sera tenu au niveau régional
avec un suivi annuel des populations. Ces informations seront communiquées
à la
commission nationale de la formation,
- les animateurs suppléants seront invités aux stages de formation
continue organisés par l'IRFEJJ,
- la valorisation de l'expérience acquise, en tant qu'animateur suppléant,
sera prise en compte pour accéder à des qualifications supérieures.
Pour pouvoir s’inscrire en formation au Diplôme
d’État de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et
du Sport (DEJEPS), il faut soit attester
de 300 Heures
d’interventions pédagogiques en autonomie, soit être ou avoir
été inscrit sur une liste ministérielle en tant que sportif
(Listes « Espoirs », « Jeunes »,
« Élite », « Partenaires » ou encore «
reconversions »).
Si vous souhaitez exercer le métier d’enseignant de
jùdô comme activité
professionnelle principale (et donc obtenir le DEJEPS),
investissez vous dès à présent dans votre club afin
de réaliser ces 300 heures d’interventions
pédagogiques en autonomie. N’oubliez pas de les noter
et de les faire valider par le président du club et la ligue (sur votre
livret de formation).
Coût de la formation
Le coût de la formation s’élève à 120€.
Réussir sa formation :
Réussir sa formation ne signifie pas montrer des signes de bonne volonté
mais tout faire pour vaincre tous les obstacles, qu'ils soient justes ou injustes,
diminuer le plus possible la possibilité de malchance en se préparant
à toutes les éventualités, en se renseignant auprès
de plusieurs sources pour pouvoir les croiser et enfin de la sueur, du sang
et des larmes.
Par exemple vous pouvez tomber sur un examinateur malveillant vous demandant
des techniques rares et/ou techniquement difficiles à réaliser
comme Sumi Otoshi
ou bien demander de réaliser des parties de katas
très proches comme le Kodokan
Goshin Jutsu et le Kime no
Kata. Si le cas de ces examinateurs malveillant sont à reconsidérer
comme adaptés, ils ne constituent que des obstacles de plus à
surmonter coût que coût et non pas des excuses.
"Ne changez pas d'objectif, changez juste de méthode"
- Inconnu.